* Los número impares salen de la resta de lo cuadrados consecutivos.
* Todos los números terminados en 25 tienen raíz cuadrado exacta a excepción de los terminados en 125.
*Vimos una manera practica y sencilla de saber la potencia cuadrada de los numeros terminado en 5, y una manera de sacarle la raiz cuadrada a un numero impar, y el cual el resultado se su raiz en inexacta: bastaba con ubicar los cuadrados consecutivos en la recta numerica, escribiendo su diferencia y su raiz.
Luego ubicar la raiz entreel cuadrado que mas se aproxime al el mismo, y dividir el numero de periodos que tiene la diferencia de este cuadrado con la siguiente diferencia del siguiente cuadrado, (a este resultado se le denomina periodo) entre 1 para saber cuanto vale cada periodo, luego se toma el numero de periodos que le falta al cuadrado para llegar al numero de la raiz, y se multiplica por el valor de cada periodo.
*Luego vimos los sistemas numericos, los cuales tiene propiedades y operaciones:
- los enteros: {-infinito,0,infinito}, ley de signos +*-=- ; -*-=+ ; +*+=+.
-los naturales:{1,2,3,4...}, 2n-1 y 2n+1 impares; 2n pares.
-los numeros racionales: fracionarios y decimales. a/b donde b no es =o ;fraciones propias a/b donde a es mayor q b ; fraciones impropias a/b donde a es menor q b.
-los numero irracionales: el numero pi, raiz cuadrada de 2.
*Vimos el valor numerico, que dice |-4|=4, ya que | | estos simbolos me indicanque solo debo tomar la cantidad sin importar el signo.
*Vimos las propiedades de la petenciacion y radicacion, las ecuaciones exponenciales y la racionalizacion.
*Vimos los 4 sistemas de escuaciones: sustitucion, igualacion, eliminacion y determinantes.
* E hicimos un repaso de figuras geometricas por construccion:
- PUNTO MEDIO.
-PARALELA CON PUNTO POR FUERA.
-ISOCELES.
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